【報告書】作成者：ましろ

工作でお菓子の箱を使うようなので持たせました。
それがいきなり、なくなってしまったらしく。
先生に話したら

「知らないよ。」

と答えられたそうです。

その言い方。ああ、「また」ですか（かなりがっかり。

先生の言い方が気に障る、のです。
間接的にも、直接的にも、聞いていて不快に感じてしまう。
もうちょっと違う言い方・表現を選んでほしいのに。

子供は「こどもの社会」に生きて。
様々な体験をしながら、その精神と身体を鍛えているのだとは思います。
大人はそれを黙って見守るしか出来なかったりもするのですが、
そろそろ、見過ごせない感じ。

幼稚園時代から外での出来事はあまり語らない方でしたが、
それなりに楽しく過ごしている雰囲気はありました。
先生の言葉からも細やかに見て下さっている姿勢が感じられ、安心していられたのに。

学校に入ってからは。
聞いていて気分の良くない話が多い、気がします。
何よりも、話をしている本人が複雑な表情をしていて、非常に気になる。

聞いた話を鵜呑みに、したいけれど。
「説明して下さい。」と連絡帳に走り書き。

我が事ならば、と思いつつ（ため息。
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